mercredi 15 août 2012

Matériel de Calcul CE


Liste établie par Benhaïm et Nadaud, L'Enseignement du calcul CE, pp. 3-5.

Simple et peu onéreux, il peut être constitué par le maître et les élèves.

POUR LE MAÎTRE

1. Un tableau de calcul : une planche rectangulaire de 100 cm sur 50 cm (en contre-plaqué par exemple).
Planter 40 clous (sans tête) comme l'indique le schéma.



2. Découper, dans du carton épais, 20 jetons ronds et 10 jetons de chaque autre série (voir schéma à la suite). Marquer 10, 100, 1000 comme l'indique le dessin.



3. Découper des rectangles de carton de 7 cm x 9 cm et peindre, sur chacun d'eux, l'un des 20 premiers nombres (de 0 à 20).


4. Sur des cartons de 7 cm sur 15 cm constituer des dominos corres­pondant aux 10 premiers nombres.



5. Objets divers dans une boîte :
craies, crayons, agrafes en laiton, une pelote de ficelle, petits timbres de calcul ... billes et bûchettes en grande quantité pour représenter effectivement les dizaines et les centaines (sachets et rubans élastiques pour constituer des dizaines et des centaines de billes et de bûchettes).
Boutons, séparés en carte de 10.

6. Pièces de monnaie grand format de 1 - 5 - 10 - 20 c ; de 1/2 - 1 - 5 et 10 F (de couleur). Billets de banque grand format de 10, 50, 100 et 500 F.

7. Une collection de 13 bouteilles de 1 L (tous formats et toutes couleurs de verre).

8. Un compendium métrique :
- mètre à 10 branches, décamètre, chaîne d'arpenteur;
- litre, décalitre en bois et en fer;
- une balance, une boîte complète de poids de 1 g à 500 g, poids de 1, 2, 5 kg en laiton et en fonte.
Une règle plate graduée de 0 à 100 cm; une équerre et un compas de tableau.

POUR LES ÉLÈVES

1. Une boîte (portant le nom de l'élève) pour ranger tout le matériel individuel.

2. 25 jetons ronds de 2 cm de diamètre : les unités.
10 jetons carrés de 2 cm de côté, marqués 10 : les dizaines.
10 jetons rectangulaires de 3 cm sur 2, marqués 100 : les centaines.
10 jetons rectangulaires de 4 cm sur 3, marqués 1 000 : les mille.

REMARQUES :
Le maître pourra faire découper ces jetons par ses élèves, dans du carton épais, au cours de leçons de travail manuel.
Il est indispensable de continuer à exiger des élèves les bonnes habitudes d'ordre et de rangement qu'ils ont acquises au C.P.

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