Rémy Chaissac, Yannick Michaud, Yves Le Moal, Sciences et Technologie CE, Magnard (1986)Dessins : Denise Chabot et Jean-Pierre Magnier
Schémas : Jean-Pierre Magnier
Avertissement
Au cours élémentaire le but de l'enseignement des
Sciences est d'amener les élèves à comprendre le monde qui les entoure. Ils
expérimentent et observent hors de la classe et dans la classe (semis et
élevages divers).
Dans le présent livre on trouvera des leçons de sciences
naturelles, de physique et de technologie. Le maître sera appelé à traiter les
différents chapitres en fonction de la situation géographique de l'école, de la
saison et du matériel dont il dispose. L'ordre proposé pour les leçons n'est
pas un ordre chronologique à respecter obligatoirement.
L'esprit du programme et les instructions officielles ont
été respectés pour chaque chapitre dont les subdivisions correspondent à des
séquences de travail (en préparation des cahiers, des fiches et des
diapositives).
Le vocabulaire a été choisi aussi simple que possible
mais le langage scientifique a ses exigences et doit être rigoureux.
L'ouvrage couvre le programme des deux années du cours
élémentaire, laissant aux enseignants la maîtrise de la répartition CE1/CE2.
Programmes et instructions
COURS ÉLÉMENTAIRE
L'analyse s'applique à un domaine
élargi de connaissances relevant de disciplines scientifiques distinctes, et
portant sur des objets plus complexes; des projets techniques sont conçus,
organisés et réalisés.
Les états de la matière (solide,
liquide, gazeux) et leurs transformations.
L'air et l'eau : leurs propriétés.
Le monde minéral : les sols et les
roches.
Les manifestations de la vie :
Vie animale: diversité des
comportements animaux (reproduction, protection des jeunes, nutrition, agression,
défense); l'alimentation des animaux ; les déplacements des animaux ; le rôle
des organes sensoriels.
Vie végétale : besoins en eau ; besoins
en lumière ; croissance et développement des végétaux les boutures, les
graines.
Diversité des milieux (forêt, prairie,
haies, rivières, etc.) et interdépendance de leurs vivants.
Leviers et balances.
L'électricité : La notion de circuit
électrique. L'éclairage électrique.
Réalisations technologiques à caractère
utilitaire ou ludique.
Table des matières
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